Frühe Hinweise auf Autismus: Soziales Verhalten und Kommunikation bei Kleinkindern von 16 bis 30 Monaten betrachten
Ein eigener Fragebogen mit 20 Aussagen für Eltern von Kleinkindern im Alter von 16 bis 30 Monaten. Er ist an die Entwicklungsmeilensteine der CDC und frühe Hinweise in sozialer Kommunikation aus der Forschung angelehnt. Dies ist nicht der M-CHAT-R. Wir erklären dieses Instrument und verweisen direkt auf die Website seiner Urheber. Beantworten Sie 20 kurze Fragen zu Ihrem Kind und erhalten Sie sofort eine verständliche Einordnung sowie eine kostenlose PDF für Ihre Kinderärztin oder Ihren Kinderarzt.
Geprüft vonMichael Callans, MSWFrühe Hinweise auf Autismus: Orientierung für Kleinkinder von 16 bis 30 Monaten ist ein kostenloser, vertraulicher Selbsttest mit 20 Fragen. Grundlage: Eigene Aussagen, angelehnt an die Entwicklungsmeilensteine der CDC. Er dauert etwa 7 Minuten, wird vollständig in Ihrem Browser ausgewertet und bietet eine verständliche Einordnung Ihrer Punktzahl in 3 Ergebnisbereiche. Auf Wunsch erhalten Sie einen ausführlichen persönlichen Bericht. Der Test dient der ersten Orientierung und stellt keine Diagnose.
Was dieser Fragebogen zur Orientierung betrachtet
Forschung zur Früherkennung und kinderärztliche Listen von Entwicklungsmeilensteinen nennen eine Gruppe früher sozialer und kommunikativer Verhaltensweisen, die bei autistischen Kleinkindern häufig anders aussehen. Dieser Fragebogen ordnet Ihre Beobachtungen in fünf Bereiche. So lässt sich das Ergebnis gut lesen und sinnvoll in ein Gespräch mit Ihrer Kinderärztin oder Ihrem Kinderarzt mitnehmen.
Eigene Aussagen, an die CDC angelehnt
Zwanzig Aussagen, die wir selbst verfasst haben. Sie betreffen frühe soziale und kommunikative Hinweise, die Listen von Entwicklungsmeilensteinen und Forschung zur Früherkennung im Alter von 16 bis 30 Monaten beschreiben. Sie geben weder den M-CHAT-R noch ein anderes urheberrechtlich geschütztes Instrument wieder.
Soziale Verbindung und gemeinsam geteilte Aufmerksamkeit
Blickkontakt, soziales Lächeln, Reaktion auf den eigenen Namen, einer Zeigegeste folgen und selbst auf etwas zeigen, um es zu teilen oder zu erbitten: In solchen wechselseitigen Momenten wird frühe Verbindung sichtbar.
Spiel, Sprache und körperliche Bewegung
So-tun-als-ob-Spiele, Nachahmung, erste Wörter, Gehen und einige Fragen zu wiederholten Bewegungen oder ungewöhnlichen Reaktionen auf Geräusche. Es geht um alltägliche Einzelheiten, die es wert sind, aufmerksam wahrgenommen zu werden.
| Merkmal | Üblicher kostenloser Test | Psychology.com |
|---|---|---|
| Erklärt den M-CHAT-R und verweist direkt auf das ursprüngliche Instrument | Selten | Ja, direkt auf die Website der Urheber |
| Eigene Aussagen, klar als von uns verfasste Fragen gekennzeichnet | Häufig bleibt die Herkunft der Aussagen unklar | Ja, eindeutig als solche gekennzeichnet |
| An öffentlich verfügbare CDC-Listen zu Entwicklungsmeilensteinen angelehnt | Manchmal | Ja, unmittelbar daran angelehnt |
| Für das Alter von 16 bis 30 Monaten ausgelegt | Manchmal allgemein gehalten | Ja, gezielt dafür entwickelt |
| Klarer nächster Schritt je nach Ergebnisbereich | Nein | Ja |
| Vertraulich, es ist kein Benutzerkonto erforderlich | Erfordert häufig eine Anmeldung | Läuft direkt in Ihrem Browser |
| Optionale ausführliche PDF für das Gespräch in Ihrer kinderärztlichen Praxis | Nein | Ja |
So wird der Test ausgewertet
Ihre Antworten ergeben insgesamt 0 bis 40 Punkte. Ihr Ergebnis fällt in einen dieser 3 Bereiche:
| Punktzahl | Bereich | Was das nahelegt |
|---|---|---|
| 27–40 | Wenige frühe Hinweise wurden berichtet | Ihren Antworten zufolge zeigt Ihr Kind die meisten frühen sozialen und kommunikativen Verhaltensweisen, nach denen dieser Fragebogen zur Orientierung fragt. |
| 14–26 | Einige Hinweise verdienen weitere aufmerksame Beobachtung | Ihren Antworten zufolge zeigen sich manche frühen sozialen und kommunikativen Verhaltensweisen seltener als andere. Das verdient einen genaueren Blick, ohne dass Sie deswegen in Alarm geraten müssen. |
| 0–13 | Sprechen Sie zeitnah mit Ihrer kinderärztlichen Praxis | Ihren Antworten zufolge zeigen sich mehrere frühe soziale und kommunikative Verhaltensweisen noch nicht regelmäßig. Ein zeitnahes Gespräch mit Ihrer Kinderärztin oder Ihrem Kinderarzt ist deshalb sinnvoller, als zunächst länger abzuwarten. |
Wie dieser Fragebogen zur Orientierung funktioniert
Jede der 20 Fragen betrifft die Häufigkeit einer frühen sozialen oder kommunikativen Verhaltensweise bei Ihrem Kind im Moment. Sie antworten mit „Noch nicht“, „Manchmal“ oder „Ja, regelmäßig“. Ihre Antworten werden fünf Bereichen zugeordnet: soziale Verbindung, gemeinsame Aufmerksamkeit und Teilen, Kommunikation und Spiel, Sprache sowie Bewegung und Sinnesverarbeitung. Diese Aufteilung in fünf Bereiche ist unsere eigene Art, die Fragen für ein verständliches Ergebnis zu ordnen. Es handelt sich dabei nicht um eine validierte klinische Unterskala oder um eigenständige diagnostische Befunde.
Zwei der zwanzig Fragen betreffen wiederholte Bewegungen und ungewöhnliche Reaktionen auf alltägliche Geräusche. Die Antwort „Ja, regelmäßig“ senkt bei diesen beiden Fragen Ihren Wert. Das entspricht derselben Richtung wie „Noch nicht“ bei den anderen achtzehn Fragen. Die Summe spiegelt deshalb das Gesamtmuster Ihrer Beobachtungen wider und zählt nicht einfach angekreuzte Merkmale. Wenn Sie als erwachsener Mensch zurückblicken möchten, statt als Elternteil Ihr Kind heute zu beobachten, betrachtet der an Wender Utah angelehnte Test zu ADHS in der Kindheit fünfundzwanzig Aussagen über das Alter von sechs bis zwölf Jahren.
Was der M-CHAT-R ist und warum diese Seite ihn nicht anbietet
Die Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised, kurz M-CHAT-R, ist ein validierter Fragebogen mit 20 Aussagen zur frühen Erkennung möglicher Autismus-Hinweise. Diana Robins, Deborah Fein und Marianne Barton haben ihn entwickelt. Die meisten kinderärztlichen Praxen in den Vereinigten Staaten verwenden ihn bei Vorsorgeuntersuchungen mit 18 und 24 Monaten. Falls er bei Ihrem Kind noch nicht eingesetzt wurde, lohnt es sich, Ihre Kinderärztin oder Ihren Kinderarzt ausdrücklich nach diesem Instrument zu fragen.
Wir haben keine Lizenz, den M-CHAT-R auf dieser Website erneut zu veröffentlichen. Die Seite der Urheber zu Nutzungsrechten sagt klar, dass die Veröffentlichung auf einer Website eine Lizenzvereinbarung erfordert. Eine solche haben wir nicht. Deshalb verwenden wir hier einen unabhängig entwickelten eigenen Fragebogen, angelehnt an öffentlich zugängliche CDC-Listen zu Entwicklungsmeilensteinen und allgemeine Forschung zur Früherkennung. Wir geben das geschützte Instrument nicht ohne Erlaubnis wieder. Diese Seite ist nicht der M-CHAT-R, verwendet weder dessen Aussagen noch dessen Auswertung und ist ihm nicht gleichwertig. Sie steht auch in keiner Verbindung zu seinen Urhebern oder zu deren Angebot.
Wenn Sie den tatsächlichen M-CHAT-R möchten, begrüßen die Urheber einen direkten Verweis auf ihre Website. Dort können Sie ihn für persönliche, klinische oder pädagogische Zwecke kostenlos herunterladen und die angegebenen Nutzungsbedingungen nachlesen:
https://www.mchatscreen.com/mchat-rf/
Verwandte Fragebögen zu Autismus und zur frühen Entwicklung Ihres Kindes
Diese Seite richtet sich an Kleinkinder von 16 bis 30 Monaten. Ist Ihr Kind etwas älter oder wünschen Sie neben Autismus-Merkmalen einen breiteren Blick auf sprachliche, motorische und soziale Meilensteine, betrachtet der Entwicklungstest für Kinder von 2 bis 5 Jahren fünf Entwicklungsbereiche. Wenn Sprechen und Sprache Ihr Hauptanliegen sind, unabhängig davon, ob Autismus-Merkmale vorliegen, fragt der Test zur Sprachentwicklungsstörung gezielt nach diesem Bereich bei Kindern von 3 bis 8 Jahren. Für Kinder ab 4 Jahren bietet der Autismus-Test für Kinder und Jugendliche eine breitere Orientierung zu Merkmalen in dieser Altersgruppe. Die unterschiedlichen Fragebögen betreffen damit verschiedene Altersfenster und verschiedene Schwerpunkte Ihrer Beobachtungen.
Was Sie als Nächstes tun können
Unabhängig vom Ergebnis ist der nächste Schritt dasselbe Gespräch, nur mit unterschiedlicher Dringlichkeit: Sprechen Sie mit Ihrer Kinderärztin oder Ihrem Kinderarzt. Bringen Sie den Wert und nach Möglichkeit die Aufschlüsselung auffälliger Bereiche mit. Fragen Sie ausdrücklich, ob der tatsächliche M-CHAT-R eingesetzt werden kann, falls das bisher nicht geschehen ist. Kinderärztliche Praxen können direkt an Angebote zur Frühförderung verweisen. In den meisten Regionen der Vereinigten Staaten braucht es keine bereits gesicherte Diagnose, um dieses Verfahren zu beginnen. Frühe Unterstützung im Kleinkindalter, wenn das Gehirn besonders schnell Verbindungen bildet, hat häufig die größte Wirkung. Genau deshalb findet Früherkennung in diesem Altersfenster statt. Besprechen Sie mit Ihrer Praxis, welche passenden Schritte und Angebote für Ihr Kind vor Ort erreichbar sind.
Was war der ursprüngliche CHAT-Fragebogen, und wie unterscheidet sich dieser Test davon?
Der CHAT, die Checklist for Autism in Toddlers, war das ursprüngliche Instrument, auf das der M-CHAT-R zurückgeht. Simon Baron-Cohen, Jane Allen und Christopher Gillberg entwickelten und validierten ihn 1992 an Kindern im Alter von 18 Monaten. Er verband Elternangaben mit einer kurzen Beobachtung durch eine Fachperson. Robins, Fein und Barton passten ihn später an und erweiterten ihn zum M-CHAT, der nur Elternangaben verwendet. 2014 überarbeiteten sie ihn erneut zum M-CHAT-R, den heute die meisten kinderärztlichen Praxen in den USA einsetzen. Unser Fragebogen ist mit keinem der beiden Instrumente verbunden. Er besteht aus eigens verfassten Aussagen, angelehnt an CDC-Listen zu Entwicklungsmeilensteinen, für das hier betrachtete Altersfenster von 16 bis 30 Monaten in der Tradition dieser frühen Verfahren.
Methodik und Quellen
Dies ist ein eigener, hausintern entwickelter Fragebogen, nicht der M-CHAT-R und nicht mit dessen Urhebern verbunden. Seine Aussagen wurden unabhängig formuliert. Siebzehn der zwanzig sind Meilensteinen aus den „Learn the Signs, Act Early“-Listen der Centers for Disease Control and Prevention zugeordnet. Diese gemeinfreien Materialien wurden gemeinsam mit der American Academy of Pediatrics entwickelt. Die übrigen drei betreffen das Folgen einer Zeigegeste, wiederholte Handbewegungen und ungewöhnliche Reaktionen auf Geräusche. Sie stammen aus der veröffentlichten Literatur zur frühen Erkennung von Autismus, vor allem den Empfehlungen in Pediatrics von 2015, sowie dem DSM-5-TR-Kriterium zur sensorischen Reaktivität, nicht aus einem Meilenstein. Jeder Fragebogen zur frühen Autismus-Orientierung muss ähnliche Verhaltensweisen betrachten: Reaktion auf den Namen, Zeigen und Folgen einer Zeigegeste, Dinge zum Teilen zeigen, So-tun-als-ob-Spiel, Nachahmung, Gestik sowie ungewöhnliche sensorische oder wiederholte Verhaltensweisen. Das sind die von der Forschung identifizierten Bereiche. Formulierungen, Beispiele, Reihenfolge und Auswertung sind hier unsere eigenen. Wir führen für jede einzelne Aussage einen Herkunftsnachweis, damit ihre fachliche Grundlage nachvollziehbar bleibt.
Unsere 20 Aussagen umfassen fünf Bereiche: soziale Verbindung, gemeinsame Aufmerksamkeit und Teilen, Kommunikation und Spiel, Sprache sowie Bewegung und Sinnesverarbeitung. Auf soziale Verbindung entfallen fünf Fragen, auf Bewegung und Sinnesverarbeitung drei und auf die übrigen jeweils vier. Achtzehn Aussagen vergeben für jede Stufe von Zustimmung einen Punkt bei einem Verhalten, das sich typischerweise in diesem Alter entwickelt. Zwei Aussagen zu wiederholten Hand- oder Fingerbewegungen und ungewöhnlichen Reaktionen auf Alltagsgeräusche werden entgegengesetzt gewertet. Wenn Sie diese häufiger beobachten, sinkt die Summe. Die drei hier verwendeten Ergebnisbereiche entsprechen ungefähr dem oberen, mittleren und unteren Drittel der Skala von 0 bis 40 Punkten. Sie sind unsere eigenen Bereiche zur Orientierung, keine validierten klinischen Grenzwerte aus einem veröffentlichten Instrument. Aus diesen Bereichen lässt sich deshalb keine Diagnose für Ihr Kind ableiten.
Dieser Fragebogen dient der Information und Reflexion. Er kann Autismus nicht diagnostizieren und ersetzt weder den M-CHAT-R noch andere validierte Verfahren, die Ihre kinderärztliche Praxis verwendet. Eine formale Diagnose stellt eine qualifizierte Fachperson, etwa aus Entwicklungspädiatrie, Kinderpsychologie oder Kinderpsychiatrie. Dazu gehören Entwicklungsgeschichte, direkte Beobachtung und häufig zusätzliche Untersuchungen über mehr als einen Termin hinweg, um das Gesamtbild des Kindes zu verstehen.
Die deutschen Aussagen sind eine hausinterne Übersetzung unserer englischen Fassung; wo ein Instrument oder eine Skala genannt wird, ist dies nicht deren validierte deutsche Fassung.
Quellen
- Centers for Disease Control and Prevention. Learn the Signs. Act Early: CDC's Developmental Milestones. Available at cdc.gov/act-early/milestones/index.html.
- Robins DL, Casagrande K, Barton M, Chen CL, Dumont-Mathieu T, Fein D. Validation of the Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised With Follow-up (M-CHAT-R/F). Pediatrics. 2014;133(1):37–45.
- Zwaigenbaum L, Bauman ML, Stone WL, et al. Early identification of autism spectrum disorder: recommendations for practice and research. Pediatrics. 2015;136(Suppl 1):S10-S40. doi:10.1542/peds.2014-3667C
- Zwaigenbaum L, Bauman ML, Choueiri R, et al. Early intervention for children with autism spectrum disorder under 3 years of age: recommendations for practice and research. Pediatrics. 2015;136(Suppl 1):S60–S81.
- Lord C, Elsabbagh M, Baird G, Veenstra-Vanderweele J. Autism spectrum disorder. Lancet. 2018;392(10146):508–520.
- Baron-Cohen S, Allen J, Gillberg C. Can autism be detected at 18 months? The needle, the haystack, and the CHAT. Br J Psychiatry. 1992;161:839-843.
Diese Quelle zitieren
Psychology.com. (2026, 27. Sept.). Frühe Hinweise auf Autismus: Orientierung für Kleinkinder von 16 bis 30 Monaten. Psychology.com. https://psychology.com/de/tests/autismus-kleinkind
Frühe Hinweise auf Autismus: Orientierung für Kleinkinder von 16 bis 30 Monaten: Häufige Fragen
Ist dies der offizielle M-CHAT-R-Fragebogen?
Nein. Dies ist ein eigener Fragebogen, den wir selbst verfasst haben, angelehnt an öffentlich zugängliche CDC-Listen zu Entwicklungsmeilensteinen. Der M-CHAT-R ist ein eigenständiges validiertes Instrument mit 20 Aussagen von Diana Robins, Deborah Fein und Marianne Barton. Wir haben keine Lizenz, ihn auf dieser Website wiederzugeben. Wir erklären, was er ist, und verweisen auf die Website der Urheber, damit Sie direkt auf das tatsächliche Instrument zugreifen können.
Wie wird dieser Fragebogen zur Orientierung ausgewertet?
Achtzehn der zwanzig Aussagen vergeben mehr Punkte, wenn Ihr Kind das jeweilige Verhalten häufiger zeigt. Zwei Aussagen zu wiederholten Bewegungen und Reaktionen auf Alltagsgeräusche werden umgekehrt gewertet. Häufigeres Beobachten senkt dort die Summe. Der Gesamtwert fällt in einen von drei Bereichen: wenige frühe Hinweise, einige beobachtenswerte Hinweise oder zeitnah mit der kinderärztlichen Praxis sprechen. Die Bereiche helfen, Ihre Beobachtungen für ein Gespräch zu ordnen.
Was folgt auf ein Ergebnis im Bereich Beobachten oder zeitnah kinderärztlich besprechen?
Bringen Sie den Wert und die Aufschlüsselung der Bereiche in Ihre kinderärztliche Praxis mit. Fragen Sie nach dem tatsächlichen M-CHAT-R, falls dieser noch nicht eingesetzt wurde, besonders bei einem Termin um 18 oder 24 Monate. Liegt Ihr Wert im niedrigsten Bereich, kann die Praxis direkt eine umfassende Entwicklungsuntersuchung und eine Prüfung des Bedarfs an Frühförderung veranlassen.
Bedeutet ein beruhigender Wert, dass mein Kind ganz sicher nicht autistisch ist?
Nicht mit Sicherheit. Kein kurzer Elternfragebogen, auch dieser nicht, erfasst alles. Merkmale können sich auch später zeigen. Wenn Ihre Beobachtungen nicht zu einem beruhigenden Wert passen, vertrauen Sie Ihren eigenen Wahrnehmungen und sprechen Sie diese trotzdem in Ihrer kinderärztlichen Praxis an. Der Wert ersetzt Ihre Beobachtungen nicht.
Für welches Alter ist dieser Fragebogen gedacht?
Er wurde für Kleinkinder von 16 bis 30 Monaten geschrieben. Das entspricht dem Altersbereich des validierten M-CHAT-R und dem Zeitraum, in dem kinderärztliche Praxen in den USA typischerweise bei Vorsorgeuntersuchungen mit 18 und 24 Monaten nach möglichen Autismus-Hinweisen schauen.
Kann dieser Test bei meinem Kind Autismus diagnostizieren?
Nein. Nur eine qualifizierte Fachperson, etwa aus Entwicklungspädiatrie, Kinderpsychologie oder Kinderpsychiatrie, kann Autismus diagnostizieren. Dafür nutzt sie die Entwicklungsgeschichte, direkte Beobachtung und häufig Untersuchungen über mehrere Termine. Dieser Fragebogen zeigt lediglich, ob es sinnvoll ist, eine solche Abklärung weiterzuverfolgen und Ihre Beobachtungen dort genauer zu besprechen.